Deuxième année de la licence de mathématiques

En deuxième année, trois parcours sont proposés aux étudiants qui souhaitent approfondir leurs connaissances en mathématiques :

  • deux parcours "vers la licence de mathématiques" : un parcours "classique" et un parcours "renforcé"
  • un parcours "vers le SENA" (SENA est un parcours spécifique du L3 mathématiques, adapté aux étudiants se destinant au professorat des écoles ou souhaitant préparer un concours administratif de niveau Licence)

Ces parcours sont décrits dans les tableaux ci-dessous. Des précisions sont accessibles dans les rubriques Maths semestre 3, Maths semestre 4, SENA semestre 3 et SENA semestre 4.

Le parcours renforcé comporte à chaque semestre un module "surnuméraire". Pour plus d'explications sur la signification de ce terme, on se reportera à la rubrique Dispositifs généraux.

 

Semestre 3 

 

 

 

 

S3
Vers le SENA
(professeur des écoles)
Vers la licence de maths
parcours classique
Vers la licence de maths
parcours renforcé
Algèbre linéaire 2
Analyse 3
Fonctions de plusieurs variables
Méthodes formelles
Introduction à l'analyse économique
ou
Physique et mécanique 1

 

Mécanique 3
ou
Micro-économie 1
ou
Physique 3
ou
Programmation impérative 2

 

Projet personnel professionel de l'étudiant
 

Suites et séries de fonctions

(module surnuméraire)

 

 

Semestre 4 

 

 

S4
Vers le SENA
(professeur des écoles)
Vers la licence de maths
parcours classique
Vers la licence de maths
parcours renforcé
Didactique 1 Analyse 4
Équations différentielles 1
Algèbre et arithmétique 3
ou
Épistémologie et histoire des sciences
Calculateurs, calculs, calculabilité
ou
Didactique 1
ou
Épistémologie et histoire des sciences
ou
Mécanique 4
ou
Physique 4
Entreprise et marchés
ou
Physique et Mécanique 2
ou
Programmation impérative 1
Algèbre et arithmétique 3
ou
Méthodes numériques en analyse
ou
Probabilités
Langue vivante 1
Langue vivante 2
ou
Sport
ou
Culture générale
 

Algèbre et arithmétique 3
ou
Méthodes numériques en analyse
ou
Probabilités

(module surnuméraire)